从80后上学期间开始，到了如今00后入学，这么多年过去了，早恋问题一直以来都被人所提及。如今孩子早恋情况十分的普遍，面对孩子早恋，我们家长和老师乃至全社会该如何来对待，如何来解决呢?总而言之，就是要对孩子进行心理健康指导，让其知晓早恋带来的危害。
一 不少孩子实际被早恋
其实有很多校园早恋，仅仅是互相产生好感，就被老师、家长和同学“促成”了。他们成了“被早恋者”，而且这样的学生在早恋者队伍中占了多数。
当进入到青春期以后，异性之间产生好感是再正常不过的事情。但实际情况是一旦某位男同学和某位女同学相互多看了一眼，就马上会在同学中传开，随后老师会把两人叫到办公室批评一通，然后叫家长。从此，那两个“只是互有好感”的孩子就被戴上“早恋”的帽子了。
家长、老师碰到早恋的问题，往往态度粗暴，逆反心理容易让中学生“假戏真唱”，从而真正陷入早恋。
二 别在孩子面前太亲昵
现在学生使用手机的越来越多。学生之间打电话、发短信，这也助长了早恋的发生。单亲，或父母忙于工作、生意的孩子由于较孤独，容易早恋。
发现早恋苗头，家长、老师都不要过早地给学生扣上早恋的帽子，这样只会适得其反。“解决早恋问题，只适合在私下里做工作，不能拿到班上去做舆论宣传，否则越说越逆反。”张传友说。
一定不要认为早恋的同学就是思想道德有问题的同学。防止早恋的方式主要是疏导。老师、家长应努力做孩子的知心朋友，引导他们把对异性的关注转移到其他事情上。她还提醒，父母在孩子面前，不要过于亲昵，否则易给孩子带来负面的导向。
综上所述，不论是家长还是老师，对孩子的早恋行为不要太过于恼火，都是过来人，我们应该知道早恋的美妙感觉，我们要正确的对孩子进行引导，而不是打骂。要从心理健康角度出发，让孩子时刻保持一种健康的心理状态，这样才能够有效地避免早恋。
