不少妈妈在小孩很淘气的时候常会半开玩笑地说一句：“你真是有多动症。”但其实多动症是一种严重影响孩子身心健康发展的疾病。中医提醒，多动症不仅会对孩子的身体发育有不良影响，而且对孩子的智力发育有较大的阻碍作用。所以对孩子的早期观察很重要，从字面上就可以知道，一些常常难以静心下来、食欲不佳的孩子有患有多动症的可能。如果您有孩子可能真的患有多动症的顾虑，那么不妨先看看真正的儿童多动症的诊断标准。
儿童多动症的诊断标准
临床医生可以根据需要选用诊断标准。目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准：要求满足A-E。
A症状标准：
(1)注意缺陷症状：
——符合下述注意缺陷症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：
①在学习、工作或其它活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误;
②在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力;
③与他说话时，常常心不在焉，似听非听;
④往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致);
⑤常常难于完成有条理的任务或其它活动;
⑥不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如作业或家务),常常设法逃避;
⑦常常丢失学习、活动所必需的东西(如:玩具、课本、铅笔、书或工具等);
⑧很容易受外界刺激而分心;
⑨在日常活动中常常丢三忘四。
(2)多动/冲动症状：
——符合下述多动、冲动症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：
①常常手脚动个不停，或在座位上扭来扭去;
②在教室或其它要求坐好的场合，常常擅自离开座位;
③常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下(在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受);
④往往不能安静地游戏或参加业余活动;
⑤常常一刻不停地活动，好象有个机器在驱动他;
⑥常常话多;
⑦常常别人问话未完即抢着回答;
⑧在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场;
⑨常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)。
B病程标准：某些造成损害的症状出现在7岁前。
C某些症状造成的损害至少在两种环境(例如学校和家里)出现。
D严重程度标准：在社交、学业或职业功能上具有临床意义损害的明显证据。
E排除标准：症状不是出现在广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神病性障碍的病程中，亦不能用其他精神障碍(例如心境障碍、焦虑障碍、分离障碍或人格障碍)来解释。
相信通过对本文的阅读，您对如何鉴别儿童多动症有了一定的了解。对每个关爱宝宝的妈妈来说，宝宝的身心健康无疑是十分重要的。而儿童多动症在很大程度上是孩子的健康黑手，所以学会鉴别就格外重要。我们希望您能从本文中学会利用一些标准对儿童多动症进行初步的判断，之后尽快询问医生。祝愿您身体健康，生活幸福!
