很多家长都羡慕其他大人的孩子会背这个，背那个，其实说不定自己的孩子比他们的孩子还优秀，这要看家长能否发现孩子的潜能了。从亲子关系来看，家长是最直接的可以发现孩子潜能的关系，所以家长要留心。
家长要多观察自己的孩子 发现孩子的潜能
作为家长不止要管孩子的衣食住行问题，还要关心孩子的智力潜能问题。有教授指出，孩子的学能发展水平，由注意力、记忆、语言、空间排序、时间排序、运动、高级思维和社交8个系统组成。很少有孩子可以面面俱到，同时在8个系统上表现得卓而不凡。拿孩子的劣势面和其他孩子的优势面相比对孩子是不公平的。父母必须仔细观察自己的孩子，或者借助专业人士的评估，了解孩子的实际学能发展水平，找到孩子的优势和劣势所在。对于孩子的劣势，则用优势来带动。
其实孩子在学校有很好的记忆力是很好的，但是理解力确实是不容忽视的。曾经有个孩子因为背不出老师布置的非洲所有河流的位置而苦恼。我认为与其让孩子记住位置，不如让孩子理解这些河流对国家的意义。”很多家长把记忆力和聪明画等号，孩子1岁以内学认字，3岁以内学外语。会识字、会背诗只是简单的记忆模仿。让孩子背诵式记忆不如培养孩子的理解力、语言表达能力和创造力。
孩子的学习能力是有限的，你不能对孩子要求太多。年龄越大的孩子接受越快，他们能理解词汇真正的意思。因此，在第一门语言发展比较完善的情况下，通常在7岁以后学习外语更好。
如果家长想要孩子更加聪明，就要保证孩子的睡眠时间。很多父母已经注意到，要通过营养补充来保证宝宝的脑力发育，但是对于0-3岁的婴幼儿，在学能发展过程中眼睛及感官发育所起到的重要作用依旧缺乏足够认知。
孩子的发育期是最容易发现他对什么感兴趣和对什么很在行的时候，这个时候的家长要注意孩子在哪些方面表现很好，然后着重培养，不是所有的孩子都适合学习，不要随大流。自己的孩子总会有出色的地方，不要丧气。
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