我们在这个社会当中关于两性朋友所表现出来的特征还是有区别的，特别是在一些从事的活动当中也是有着很多规律。比如男人通常会比女人强壮，女人会在依赖性方面很强。比如传统的男主外、女主内观点也很好的体现出了这一点。
文化对两性角色的影响从孩子一出生就开始了。比如，男孩和女孩选择游戏的方式亦明显地因性别不同而出现差异，男孩会选一些在社会上属于男性的工作或有关的事情来游戏。例如官兵捉强盗，控制模型飞机、火车和跑车，还有模拟战争等游戏。而女孩子选择的游戏则是扮演老师、护士和空中小姐。
那么，父母该如何培养孩子的性角色呢?
首先，要承认孩子的性别。以前，有些家庭喜欢将独生的女儿打扮成男孩，买一些男孩子的玩具和衣服给她们玩和穿，以满足自己没有儿子的畸形心态。这种做法往往令女儿对自己所扮演的角色和身份感到无所适从。如果父母因为自己的孩子是个男孩或女孩而感到高兴，那么孩子也会对自己的性别感到满意。
其次，父母是孩子在性角色方面母亲指导者和模仿的对象。父母可以给女孩买花裙子，给男孩买模型飞机等帮助孩子玩一些“模仿性角色”的活动或有趣的游戏。最后，在平时教育时不要过于拘泥和死板，不要强求孩子一定要百分之百地像“男子汉”或“女人”。
作为成功的父母，如果想要培养好孩子的性角色，那就应该从小开始，从一些日常生活当中的一些事项去教，比如让男孩多接触一些男生应该玩的玩具。另外一方面，父母本身也要注意一下自我的言行举止，因为这些都会对孩子造成影响。
