其实在中国,很多父母和老师,对孩子的性教育问题都不是太敢说,因为偶他们都觉得,不应该让孩子过早的去了解这些问题。这也是为什么出现有那么青少年因为性冲动而犯罪的时间,所以对孩子的性教育应当有正确的认识。
在当今中国,“性”依然是一个需要避讳的刺激字眼。社会上一个颇为流行的论调是,如果青少年在“性”的问题上犯了错误,就意味着这个人的道德品质有问题。
记者了解到,目前每年全国共有近200万妇女进行人工流产,其中约有四分之一是未成年少女。这些孩子,不是学校里的“坏学生”,也并非问题儿童。她们当中的许多人,在老师眼里是好学生,在父母面前是乖孩子。
提出“性教育是义务教育”观点的中国人民大学教授潘绥铭强调说,所有的义务教育都是超前的,没有一个人直到造原子弹的时候才学数理化,所以也不应该有任何一个人,直到青春期才开始接受性教育。
“学校和家长在青春期性教育中并未起到主导作用,青少年获取性信息的主要渠道是网络、报刊和光盘等等。”北京大学医学部基础部医学心理学教授胡佩诚说,“但这些渠道的内容良莠不齐”。
中国性学会副理事长张枫认为,在青少年性教育这个问题上,很多老师和家长的出发点是为了防止“出事情”,是防范式的教育。这样一来,青春期性教育被等同于贞洁教育。这其实是一个最大的误区。“要知道,任何性教育都不可能禁欲,更不可能挡在两个人中间。所以我们应该教会孩子如何保护自己。”胡珍说。
随着孩子在不断的长大,他们对性的好奇程度就会越来越高,如果这个时候作为家长的都是遮遮掩掩的一种态度,就与让孩子认为那是更加神秘而不可触碰的东西,这样就会引起他们更加你逆反心理,因此一定要给孩子灌输正确的两性知识。