真正引起挫折感或者相应行为后果的，不是挫折事件本身，而是青少年对挫折的看法。也就是说，对挫折事件错误的认知评价，才是导致消极后果的真正原因。其实很多时候孩子受挫都是因为很多的错误的思维造成的，下面我们就给大家介绍一些造成儿童挫折的思维误区。
造成儿童挫折的思维误区一是过于绝对化。不是从客观事物出发，而是从主观愿望出发，缺乏对变故的思想准备。有这样的想法，青少年遇到挫折就容易导致心理失调。
造成儿童挫折的思维误区二是，容易以一时一事的结果来评价自己或他人，甚至否定自己或他人的整体价值，以点概面，以偏概全，遇到挫折就容易导致因全面否定自己或他人。
造成儿童挫折的思维误区三是，很容易放大事情的严重性，对事情的后果想得过分严重、可怕。有这种思维方式的青少年遇到挫折容易因自畏、自悲而导致心理失调，甚至企图自杀，以逃避问题。
以上这些都是造成儿童挫折的思维误区，只有我们正视这些误区，我们才能让我们的孩子在挫折的深渊中早早的出来。
