孩子的学习成绩，一直是家长和老师们最关心的问题。但是，很多家长一味的去注重孩子的成绩，却疏忽了孩子为什么不爱学习，或者是明明已经努力了，成绩还是不能改善。下面，我们来看看帮助孩子学习的几个方法。
首先要通过一些有针对性的感觉刺激运动，来增强和改善脑神经的组合，促进感觉统合能力的发展，提高中枢神经系统 的控制能力;再通过一些丰富的多重感官的刺激，进行视、听、动的综合训练来促进孩子大脑学习管道的打通;
另外还要给孩子心理上的支持，用行为改变技术给孩 子指导、帮助，逐渐增强孩子自我约束控制能力;同时还要针对每个孩子的问题，如注意力、记忆思考力、语言、运算能力，阅读等诸方面的问题进行认知能力的训练调整。孩子在专业机构内，一般通过一到三个疗程的训练就能在注意力、控制力、思维力、记忆力、交往能力特别是学习能力方面取得明显进步。
同时，优生、优育、优教可以从源头上杜绝学习问题的出现。家长一旦感到孩子在学习上可能存在问题，要及时咨询专业人士，因为儿童时期是大脑、心理功能发育的 关键期，可塑性很大，专业人士可以实施心理健康系统工程，对孩子进行心理评估，在此指导下因材施教，及时发现，解决问题，保证儿童心理健康发展，做到“早 发现，早干预”。对于学习确实存在困难或者障碍的儿童，制定个体化方案，进行综合处置。
孩子的学习成绩，可能和各方面的影响因素有关，例如家庭、学校和自身心理健康等。所以，作为家长，不要给孩子太大的学习压力，尽量营造一个轻松的家庭氛围，让孩子轻松地爱上学习，才能自主、高效率的完成自身学习任务。
