窥阴癖有哪些表现及如何诊断?

大部分人可能不知道窥阴癖是什么,在人们日常生活中,经常会因为一些压力或其它因素,慢慢产生了心理问题.还有一些人养成了偷窥的嗜好,通过偷窥他人而获得心中的快感.窥阴癖不仅会给自己带来很大的困扰,影响自己的两性生活,而且还会使得身边的人对患有窥阴癖的人敬而远之.所以如果一旦患上了窥阴癖,就应该及时的治疗.下面一起看看窥阴癖在日常生活有症状表现及治疗方法. 窥阴癖的症状表现及治疗方法 一.窥阴癖是一种性心理障碍,患者多为成年男子,窥阴癖表现为: 1.窥视的手段很秘密,不易披人发现.如偷偷在墙上挖一个小

临床表现 急性盆腔炎的症状特点是:其病急,病情重,可出现下腹疼痛.发烧.寒战.头痛.食欲不振.检查时发现病人呈急性病容,体温高,心率快,下腹部有肌紧张.压痛及反跳痛.盆腔检查:阴道有大量的脓性分泌物,穹窿有明显触痛,子宫及双附件有压痛.反跳痛,或一侧附件增厚.慢性盆腔炎的症状特点是:其病慢,病程长.全身症状多不明显,可有低热,易感疲乏,伴下腹坠腰痛等.检查时发现,子宫常呈后位,活动受限,或粘连固定. 1.症状:(1)全身症状多不明显,有时可有低热,易感疲乏.病程时间较长者,部分患者可有神经衰弱症

一.症状 精神分裂症是一种主要以感知,思维,情感,行为等多方面的障碍和精神活动的不协调为表现精神病,临床症状十分复杂和多样,其主要症状如下: 1.精神症状 本病的不同类型,不同阶段的临床表现可有很大差别,但它均具有特征性的思维,情感,行为的不协调和脱离现实环境的特点,布鲁勒(E.Bleuler)认为,本病的主要临床特点是人格的分裂,从症状机制出发,分为原发性症状和继发性症状,布鲁勒所指的原发性症状包括联想障碍(Association),情感淡漠(Apathy),意志缺乏(Abulia)和继之而来

诊断标准如下: 1.符合神经症的诊断标准. 2.以疑病症状为主要临床象,表现为下述的至少一项: (1)对身体健康或疾病过分担心,其严重程序与实际健康情况很不相称. (2)对通常出现的生理现象和异常感觉作出疑病性解释. (3)牢固的疑病观念,缺乏充分根据,但不是妄想. 3.反复就医或反复要求医学检查,但检查结果阴性或医生的合理解释不能打消顾虑. 4.排除强迫症,抑郁症,偏执性精神病等诊断,疑病症状不只限于惊恐发作.

一,病史及症状: (一)临床表现 以情感高涨或低落为主,伴有思维奔逸或迟缓,精神运动性兴奋或抑制,躁狂状态时患者心境高扬,与所处的境遇不相称,可以兴高采烈,易激惹,激越,忿怒,焦虑,严重者可以出现与心境协调或不协调的妄想,幻觉等精神症状,抑郁状态时病人心情不佳,苦恼,忧伤到悲观,绝望,高兴不起来,兴趣丧失,自我评价低,严重者出现自杀观念和行为,病情呈昼重夜轻的节律变化. (二)病程特点 大多具有反复发作的病程,间歇性精神状态基本正常,常有较高的阳性家族史. 二,体检发现 躯体,神经系统和化验检查

一,症状分类 焦虑症多发生于中青年群体中,诱发的因素主要与人的个性和环境有关,前者多见于那些内向,羞怯,过于神经质的人,后者常与激烈竞争,超负荷工作,长期脑力劳动,人际关系紧张等密切相关,亦有部分患者诱因不典型,临床上医师常把焦虑症分成急性焦虑和慢性焦虑两类. (1)急性焦虑:主要表现为惊恐样发作,在夜间睡梦中多发生,有濒死的感觉,患者心脏剧烈地跳动,胸口憋闷,喉头有堵塞感和呼吸困难,由惊恐引起的过度呼吸造成呼吸性碱中毒(二氧化碳呼出过多导致血液偏碱性),又会诱发四肢麻木,口周发麻,面色苍白,腹

随着气候转冷,本市感冒及流感患者数量猛增.事实上,许多市民往往把"感冒"."流感"和"上呼吸道感染"混为一谈.这是不对的. "甲流"的表现及诊断方法 临床表现 甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似,包括发热.咳嗽.喉痛.身体疼痛.头痛等,有些人还会出现腹泻或呕吐.肌肉酸痛或疲倦.眼睛发红等症状. 部分患者病情可迅速发展,来势凶猛.突然高热.体温超过38℃,甚至继发严重肺炎.急性呼吸窘迫综合症.肺出血.胸腔积液.全身血细胞

乳房疼痛和肿块为本病主要的临床表现 (1)乳房疼痛:常为胀痛或刺痛可累及一侧或两侧乳房以一侧偏重多见疼痛严重者不可触碰甚至影响日常生活及工作疼痛以乳房肿块处为主亦可向患侧腋窝胸胁或肩背部放射;有些则表现为乳头疼痛或痒乳房疼痛常于月经前数天出现或加重行经后疼痛明显减轻或消失;疼痛亦可随情绪变化而波动这种与月经周期及情绪变化有关的疼痛是乳腺增生病临床表现的主要特点 (2)乳房肿块:肿块可发于单侧或双侧乳房内单个或多个好发于乳房外上象限亦可见于其他象限肿块形状有片块状结节状条索状颗粒状等其中以片块状为

现在全世界通用的ICD-10(WHO, 1993)自闭症诊断要同时满足下列A.B.C三准则: A,三岁前出现下列三项中至少一项功能之发展异常或障碍: 1. 社交沟通情境之理解性或表达性语言; 2. 选择性社交依附或交互社会互动; 3. 功能性或象征性游戏(DSM-IV则为象征性或想象性游戏). B,下列1.2.3.合计至少6项,其中1.至少2项,2.和3.各至少1项 1. 交互社会互动之质的障碍: a. 不会适当使用注视,脸部表情,姿势等肢体语言以调整社会互动; b. 未能发展和同侪分享喜好的事