有些家长希望能够跟孩子讨论关于人类繁衍和性活动等一系列神秘又美好的事情，但很多人苦于不知道如何开口，或者如何向孩子提起这些话题。其实，如果我们留心，日常生活中的很多细节都可以给我们灵感，启发我们张开口与孩子对话。
比如：一家人都爱看的电视剧中，主角可能正经历青春期的变化;我们的邻居或朋友可能正在孕育新的生命;大幅广告牌上的模特们，可能会引发我们对人体的思考——有些家长把这样的时刻称作“教育时间”(teachable moments)。花点精力找出这样的时间，你就能有很好的机会与子女来谈论性和性知识。在谈论之前，请先仔细考虑你希望讨论的话题，总结自己对这些话题的观点、态度，以及如何清楚地向子女传递这些信息。
当你考虑好要跟孩子讨论的话题时，一定把握住合适的机会。开始这样做的时候，孩子可能会有些警惕，可能会问“你为什么要问这些?”当然，关于性的话题，可能需要家长多些耐心，几次之后才能比较顺利。这里有一些小技巧，可以帮助你和孩子更融洽的交谈。
有时候问孩子一些问题，是开启话题的最佳方式。比如你可以问：
年龄较小的孩子：你知道你身上的这些部位叫什么名字吗?你知道为什么男孩和女孩长的不一样吗?你阿姨怀孕了，你知道怀孕的意思是什么吗?
学龄期儿童：人体在青春期的时候会产生很多变化。你听说过这些变化吗?你的青春期都有些什么感觉?你认为人长多大就可以约会恋爱了?你周围的朋友有多少人在约会?你觉得人们对待男孩和女孩的方式一样吗?为什么?
“我们的身体上也有禁区”“男生女生的泳衣，遮住的就是我们的隐私部位”……24日，一堂被称为“性别教育课程”的公开课在上海理工大学附属小学三年级一班举行。孩子、家长、教育主管部门负责人和媒体，一同坦然面对与“性”相关的教学全过程，这在国内十分罕见。
与“性”相关的儿童教育课程究竟教些什么
与“性”相关的儿童教育课程究竟教些什么？这是社会舆论普遍关注的话题。在上海理工大学附小的这堂性别教育公开课上，发布了从一年级至六年级分阶段试行的3本试验教材，现场教学令家长和媒体感到耳目一新。
在过去的几年中孩子们的身体发生了什么变化，我们做大人的就应该了解和关爱孩子在青春期在心理和生理上发生的变化，这样才能有助于孩子的身心健康。
