由于受中国传统伦理道德的影响，中国人常常对于两性之间的事情是避而不答的，更别说是对幼儿进行性教育了。其实，这种对性知识的传授已经与国际断层了，特别是在幼儿性教育阶段，幼儿性教育更不被广大家长所重视。
奥地利性心理学家曾经提到：帮助孩子的秘诀是不要对他撒谎，不要逃避他的问题，要了解他问题的背后是什么，并只向他解释他希望知道的事情，以及我们确知他能够了解的事情。道听途说、凭空捏造的性知识害处最大。
而对孩子有关性的问题，家长一定要注意，不要传授给孩子不必要或者不适宜的性知识，更不要超越他们的发育阶段和理解范围，不要过早的告诉他们过多的性知识，需按照孩子的年龄阶段的特点和需要进行传授和讲解。并要以孩子能够接受和了解的方式告诉他们。对他们讲述超越年龄的和无法掌握的性知识会引发孩子不恰当的兴趣和好奇。在给孩子讲述性知识时，切记严肃刻板、长篇大论。
即使家长对性知识一窍不通，也不要对孩子撒谎更不要胡编乱造，不懂就说不懂，要放下家长的所谓面子，在孩子面前承认自己的知识有限，一味的蒙骗和不懂装懂，很可能会给孩子带来不良的后果和影响。
曾经有一个青年男子向医生倾诉，由于他从小无父无母，跟着爷爷奶奶一起住，但由于当时农村缺乏科学知识，六岁的他经常被那些所谓的性教育吓到，从此认为性是最肮脏和丑恶的事情，结果成人后这位男青年却患上了阳痿症。
所以不要用荒谬的性教育理论来教育孩子，这样只会对孩子的身心健康发展产生严重的伤害。父母也学会科学地对待幼儿的性好奇，多多在平时生活中学习儿童性教育知识，积极进行教育，促进儿童健康快乐地发展。
