长期以来,在教学上,仅靠教师一张嘴,一支粉笔,一本书,以无法适应现代教学要求,同时由于条件的限制,致使在教学中一直存在着理论多,实践少.学生在学习上感到枯燥乏味,难理解,难记忆.对理论的学习,大多是靠死记硬背的掌握一些知识.即使记住心中也是一片迷茫,一到临床不知从何处下手,这是导致教学质量提不上的主要原因之一,无法提高学生的学习积极性.
随着针灸事业的发展,学习和运用针灸的人越来越多,怎样提高教学质量,培养出技能型人才,这是我们面队的一个严峻的问题.
根据我校实际情况,我们提出了"讲出新知识,教会真本事"的基本教学口号,召开并制定了中医针灸教学改革计划.在教学中不断改革,在探索中不断总结,我们在本学期增加了电教和实验的课时.特别是一系列的电教片和多媒体教学片,弥补了传统中医教学的缺陷.作为一种新的教学形式和手段,以其形象直观丰富的教学方式,将理论和实际有机结合,提高了教学效果.
在实验室上,注重培养学生的动手能力,安排临床见习.通过动手使学生充分理解和掌握针灸基本知识和基本技能.同时我们利用双修日举行义诊,增加了学生的实践锻炼机会,使他们感到学即能用,用即有效.通过和病人面对面的交流,使他们初步对卫生事业树立一种责任感.
从教师本身来讲,改革针灸教学,就要造就一支高素质的教师队伍,在业务上即要理论研究,又要有临床经验,这样才能正确引导学生,培养学生.所以我们还要通过不断的学习,来掌握现代科学的信息技术,充实自己.
以上几点是我们对针灸教学中一点认识,也初步取得了一些成效,对于不足之处敬请指出.
