最近有家长反映，上幼儿园的孩子表现的很小气，和小朋友玩耍时自己的玩具从来不给别人。这样的心理是否应该给与纠正呢。其实对于这一时期的儿童心理的这些变化，做家长的应妥善的对待，小气，是孩子在感知周围事物时的一种抗拒反抗的本能，是孩子成长过程中的一个阶段，只有纠正的方法合理才利于孩子的心理健康成长。具体请看以下专家的介绍。
第一点，教育不当造成了孩子在日常的行为中有小气的迹象。同伴交往时，孩子看中了同伴的玩具却遭对方拒绝，因此当别的小伙伴向自己提出借玩具时也表现出小气行为，父母见后却不置可否，甚至给予一些口头上的鼓励，这样，孩子的小气行为便愈加严重。孩子将自己的玩具借给小同伴，或将自己的食品分给同伴后，得到的是家长的训斥，这会造成有意识地培养了孩子的小气行为。
第二点，如果只是单纯的自我为本的小气的表现的话，不必过于纠结。允许孩子有一个逐步改变的过程，等过了这一阶段，孩子的社会发展需求转强，他会要求同伴和团体接受他，自然开始有了借别人玩具玩或把玩具借给别人的欲念。家长应适时引导孩子去了解自己和周围人的关系，帮助孩子摆脱“以自我为中心”的束缚。
第三点，帮助孩子养成赠与的习惯利于解决小气的心理。可常常鼓励孩子把旧时的物品(玩具、衣物等)捐出来，因为他长大了，不再需要了。让他亲自把东西赠与邻家的弟弟、妹妹或捐给孤儿院的孩子们，也可在节日里，让孩子向同伴赠送礼物，从中体会愉悦的感受
从以上的专家介绍中我们可以发觉孩子小气的心理是成长中的自然现象，对于儿童心理的这些变化，作为大人的应采取合理的方法去纠正，要鼓励孩子，要引导其树立大气的心理，所以说，多了解一些关于孩子成长的专业知识是很有必要的，希望以上的介绍对你有帮助。
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