不少的两性朋友对于孩子的性启蒙并不是特别的在意，毕竟性启蒙还是决定着女性或者男性的一些心理现象，另外孩子的最早受到的教育就是从父母的教育开始的，自然也需要到家长朋友多掌握一些教育常识，下面就来看下性启蒙的内容都主要包括哪些?
人的成长应该是由生物个体变为社会成员的全过程。家庭、学校、社会都有着各自的重要作用，而家庭教育更有着特殊意义。因为孩子的社会化过程，首先是从家庭教育开始的。
家庭是社会生活的基本组织，社会文化关系总是通过家庭来给孩子施加影响。父母的教育观点和教育水平，以及在此基础上形成的家庭成员间的心理结构，将对子女个性心理形成和发展产生重大影响。
遗憾的是，现在很多父母对此却一无所知。这种情况应当改变。因为父母和孩子朝夕相处，家庭理应承担儿童性启蒙的职能。它的任务主要有两个方面：第一，防止儿童产生性压抑和性的神秘感，树立正确的性态度。第二，培养儿童具有正确的性别自认和性角色意识。
学校环境也是社会文化因素影响儿童性角色的重要渠道。在学校环境中，教师把学生分为“男生”和“女生”，儿童自己也这样区分。
美国心理学家曾分析了法国、西班牙、瑞典、苏联、罗马尼亚这5个国家的初级课本，把相当于美国小学一年级水平的这些国家课本中所有故事都译成英语，然后找出故事中的男女主角与配角，结果发现，虽然各国国情不同，但却有两个共同点，即所有国家都是根据各自传统，使男女不同角色发挥符合各自性别模式的不同作用，除了瑞典教材以外，都是男角色多于女角色。这样，儿童性别自认也就在广泛的支持和肯定下得到了发展。
相信当家长朋友对于孩子性启蒙的问题越来越关注的时候，那么就可以在很大的程度上，让孩子接受到较健康而完全的人格培养。当孩子掌握了性别认知过后，也可以更好保护自己，知道什么才是应该做的、什么是不该做的。
