有一个有趣的现象：以前每天来接送孩子的大多是爸爸，但后来变成孩子的妈妈和老人来接的越来越多。到现在，幼儿园门口几乎看不到孩子的爸爸。每天下午五六点的时候在幼儿园门口接孩子的不是老人，就是钟点工或保姆。
越来越多的家长可能已经注意到了，很多男孩子在生活和学习中缺乏男人的阳刚之气，因此建议幼儿园按比例配备一定数量的男教师，但孩子每天在幼儿园呆的时间毕竟有限，幼儿园老师即使增添男教师，也始终不能改变以女老师教育为主的局面，要为孩子的性格“补钙”，还需要父爱的回归。
做一个好爸爸的十条标准：
办法其实很简单，就是多一点时间陪陪孩子，虽然工作忙，但是还是会有很多人见缝插针地抽出时间陪孩子。
生活中爸爸对孩子的观点态度和性格取向有着很大影响，在平时生活中爸爸要努力给孩子树立榜样，从小事开始引导孩子，也可以抽时间陪孩子从事家庭劳动，和孩子一起从事体育运动，关注孩子各个方面的发展。如果孩子从小身边没有朋友，比考试不及格还要严重，很多爸爸只关心孩子的学习成绩，其实从教育的本身来说，根本目标是促进人的全面发展，绝不仅仅是学习知识，还有生理心理、生活经验、社会适应等各方面的发展。
爸爸还有一个重要责任，那就是要让孩子从对母爱的依赖中分离出来。每个孩子其实都有两次诞生：第一次是生理上的诞生，与母亲脐带分离，而第二次的诞生是在青春期，剪断精神的脐带发展成为真正独立的人-----父亲要做的就是赋予孩子第二次的诞生。
怎样才能做一个好爸爸?专家提出10条标准：
(1)用自身的行为熏陶孩子良好习惯。
(2)儿童教育从体育开始。
(3)宽容高于惩罚。
(4)尊重孩子的权利。
(5)家教的核心是责任。
(6)爱是没有条件的。
(7)让孩子依赖自己。
(8)童言无忌。
(9)向孩子学习，和孩子一起成长。
(10)给孩子自由支配的时间。
爸爸与妈妈教育对于孩子的智力影响是有差别的。孩子从妈妈那里可以学到的东西主要是基本生活知识、安全知识、玩具的用途等等。而爸爸可以给孩子更丰富、更广阔的知识。比如可以带孩子钓鱼、带孩子制作风筝、和孩子一起进行户外活动、甚至可以进行一定的探险活动。这些是妈妈无法做到的。所以爸爸的教育是相当的重要。让我们做二十一世纪的称职爸爸吧！
