盲目阻止孩子与异性交往不可取

  现在,在大街上,有很多很小的孩子成对的走在一起,还亲密的叫着老公老婆。这样的现象我们都习以为常了,孩子如今早恋问题越来越严重,不是家长监管不力,而是社会因素的影响。但是,依据两性常识显示,如果孩子早恋问题不得到解决,就会极容易让孩子发展为同性恋。

  家长总是在盲目制止孩子与异性的往来,可是在这个年龄阶段的孩子同样是有爱的需要,既有爱别人的需要,也有被爱的需要,时间长了,这份无法释放的爱就会很自然地偏向到同性这面来,觉得和同性在一起安全,又不会受到家长、老师的批评。在这种青春期对性别的界定能力还不是很强的情况下就会产生性别偏移,导致青春期同性恋情况的出现。

  如何更正孩子的性取向问题,需要家长的教导与身教。如何树立孩子的性取向,早恋问题的处理方法就是很值得我们思考的一个问题。这种“早恋”问题的解决是有很多方法的,很多家长老师采取强硬的态度解决,结果反而适得其反,孩子的早恋其实也是一种正常感情的表达,有时甚至很单纯,反而是我们成人想得过多。

  所以,家长一定要和孩子进行多方面的沟通,不仅要尊重孩子,也要尊重孩子的感情,有时孩子的感情是很强烈的,不要凌驾在孩子之上,以训斥挖苦的口吻处理这种问题。同时要坦诚地向他阐明爱情双方的责任,不仅不要伤害另一方,还要从对方的角度考虑问题,使孩子不仅能够理解家长的用心良苦,还能够从这方面学到做人的道理,慢慢长大。

  虽然我们不排斥同性恋,但是,那么小的孩子就有同性恋的迹象,多多少少我们心里会感到心痛。并且,我国还是一个传统文化底蕴深厚的国家,同性恋还是会受到一定的歧视。因此,建议家长一定要了解两性常识,争取采用正确的方法来引导孩子走上正轨。

2024-11-04 20:21:43

Related Articles

孩子的异性交往怎样看待

家长如何看待孩子的异性交往?家长们最担心的,莫过于孩子的早恋问题,所以一般孩子与异性相处的时候,都会非常的紧张,那么下面我们就去看看,家长们正确的去面对孩子与异性交往的方法. 青春期既是长身体长知识的时期,又是性心理发生变化.对异性产生爱慕好感从而渴望结交知心朋友的时期.异性交往是成长的需要.作为家长,应该正视孩子的这份心理需求,允许孩子与异性保持适度的交往,给孩子一些宽容,给孩子一份理解,当出现心理上的困惑与情感上的冲动时,请让孩子想到的第一个求助的人是您. 异性交往是心理需要 90后的这一代

怎样引导孩子与异性交往

怎样引导孩子与异性交往
家长们其实最害怕孩子之间的异性交往问题,因为如果他们没有注意方法和技巧的话,就很容易陷入一些误区,比如早恋等现象出现,给孩子的成长问题带来不利的影响.那么,家长怎样引导孩子与异性交往呢? (一)根据不同年龄段的特点,超前教育引导,防患于未然 对于处在朦胧期的孩子,要引导他们正视自己的性别角色,在与异性同龄孩子交往中要大方.诚恳,克服拘束.害羞心理.而与成年异性交往,不宜过分亲昵.父亲对于女儿,母亲对于儿子要特别注意,适度亲近,不要过分. 对于处在爱慕期的孩子,要教育孩子尊重异性和自我尊重,注意自

青春期与异性交往的几个重点

青春期与异性交往要注意什么问题?与异性交往的时候,人们往往会存在错误的认识,尤其是家长非常担心青春期孩子的异性交往,他们都认为这是一种早恋的现象,但事实上青春期的异性交往,对孩子的成长是比较有利的. 我们都有过这种体验:有异性参加的活动,较之只有同性参加的活动,我们一般会感到更愉快,活动的积极性会更高,往往玩得更起劲,干得更出色.这就是心理学上的"异性效应". 当有异性参加活动时,异性交往心理接近的需要就得到了满足,于是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力.尽管

青春期异性交往发展的四个特点

青春期异性交往发展的四个特点
其实很多的家长在孩子进入青春期之后会非常的担忧,尤其是担心他们会出现早恋的现象,所以会想方设法的去阻挠孩子与异性交往.那我们就去了解一下青春期异性交往发展的特点. 第一个阶段是"朦胧期":女孩子九岁至十一岁左右,男孩子十岁到十二岁左右(大约小学四.五年级至初中一年级),是性别意识觉醒期.此时男女孩子性机能尚未成熟,但已确认了自己的性别角色,对性别差异敏感,男女孩子在一起感到拘束.害羞,往往采取疏远和躲避的态度.而对成年的异性,又往往表现出过分的亲昵与依恋. 第二个阶段是"爱慕

青春期适当与异性交往 其实益处多多

中国是一个传统的国家,所以很多人的家教是深严的.在青春期懵懂的时候,特别是女生家长们,害怕孩子与异性交往吃亏,往往不让孩子与异性多解除.其实,青春期更应该与异性多多交往,对以后的成长道路有很大的益处,一起来看看吧. 首先,一个常与异性交往的人,他(她)会经常受到异性思维的启发,在异性身上学到自己可能缺乏的东西.日常生活中,我们常常发现大多数人结婚后总比婚前成熟得多.那是因为结婚意味着与异性有了一种亲密的关系,彼此朝夕相处中,随着了解深入,无意之中会受到对方的影响,从而使自己的思路得以开阔.宽容度

合理看待中学生异性交往

合理看待中学生异性交往
在如今的校园里,很多时候一些异性交往的场景并不陌生.而如何合理的看待异性之间的交往对于合理解决众多青春期心理问题有直接的影响.有的老师家长一旦看到某同学和异性有来往就直接划为早恋,定位不良学生,未免有些偏颇了.其实我们不是赞成早恋,而是对于一些异性之间的往来要抱有客观心态,避免出现一些理解上的误区,那么究竟有哪些误区呢?看看专家以下的介绍吧. 合理看待中学生异性交往 误区一,异性交往耽误学习.很多家长认为自己孩子学习不好是因为和异性交往了.这种说法是很多家长和教师竭力反对学生与异性交往的主要理由

青春期异性交往的七种误解

成长心理保健专家指出,很多家长看到孩子与异性朋友交往过密时,就会大惊小怪的认为孩子早恋了,于是就想尽一切办法阻止,其实家长朋友们对异性交往大可不必过于敏感,有的孩子只是把异性当朋友而已,下面我们就来看看青春期异性交往的七种误解. 误解一:学生的主要任务是读书,与异性交往是长大以后的事. 这种说法听起来颇有道理,事实上却自相矛盾.一方面,它把学生看作一种职业,认为这种职业的本职工作是读书,做其他事都有不务正业之嫌.这是以成人的标准来要求学生.另一方面,它又认为学生是小孩子,不能去做异性交往这类只有

青春期异性交往的好处

青春期是一个比较敏感的词汇,这个时候家长以及老师都会多次给他们强调主意异性交往,把他们这个时期的异性交往视为错的事情.可是客观的来讲异性交往并不完全是一件坏事,在一定程度上来讲也是一件好事.只是作为家长以及老师只看到了青春期异性交往的坏处,并没有全面并且可观的看待它,认真了解青春期心理,所以造成了很多误会,下面我们就来简单分析一下,青春期异性交往有哪些好处. (1)有助于他们在学习的智力上扬长避短. 男女智力虽没有高下之分,却有类型不同.比如男生往往比较喜欢数学.物理.化学等学科,女生则比较喜欢

青少年异性交往的注意事项

青春期的男孩女孩们都处于性冲动时期,这个时候他们对性的好奇程度是很强烈的.这个时候异性之间的交往如果稍不注意,就会忘歪曲的方向发展.那么现在小编就为大家总结一下青少年异性之间交往要注意什么? 男女生的交往不仅是正常的,而且是必要的,有益于青少年身心健康成长.心理学的研究和实际观察发现:青春期交往范围广泛,既有同性知己,又有异性朋友的人,比那些少有朋友,或只有同性朋友的人的个性发展更完善,情绪波动小,情感丰富,自制力较强,心理健康水平较高,容易形成积极乐观.开朗豁达的性格. 首先,注意交注方式.青