在很多家庭中，孩子与家庭的关系就像旅客与旅馆的关系一样，这对良好亲子关系的构件是致命的，但能说这是孩子的错么?毕竟良好的亲子关系的构建需要的是父母与子女双方的共同努力。
什么样的关系时方可与旅客的关系呢?住旅馆时，房客交钱享受服务，但无需知道旅馆的财产归属、运作程序、当前困难、人事变动等等情况，更不需要参与这些事情。如果把家庭当成一个“实体”、“机构”来考察的话，那么，绝大多数孩子其实也不清楚家庭的经济来源、社会关系、父母社会地位的变动等等具体情况，更不能参与其中，发挥自己的作用。当然，旅客不会主动去了解旅馆的情况，而孩子其实都很想参与家庭事务。儿童期的孩子依赖父母，他们从体形上感觉自己和父母相差极大，是“大人和孩子”的区别。但从青春期开始，子女在身体上接近甚至超过父母，他们开始学习用成人的眼光看世界，也同时产生出参与家庭事务的意愿。对于没有就业的青少年来说，家庭其实是他参与社会事务的主要渠道。
但相当一部分父母拒绝让孩子了解这些问题，更不愿意让他们参与。他们可能是想要孩子不分心，以课业为主;或者是想在孩子面前保持尊严，不愿让孩子知道父母当前的实际困难;或者干脆把家庭看成自己的，而不是自己和孩子们分享的空间。无论出自哪种动机，这都是一种“见外”的姿态。孩子正是从一点一滴的小事中长期感受父母的这种不自觉地排斥，才培养起对家庭的疏离感。
其实，这并不能责怪孩子们，很大程度上来说，是家长先把孩子当房客，孩子才把家庭当旅馆的。家庭是需要“共建”的。孩子不能处理大事，力所能及的小事完全可以让他们去办。所谓课业负担其实也不存在。我们都是踏过高考关的。当初上学时表面看着很忙碌，其实有大量时间打发不出去。给孩子承担一些家庭事务，是一举多得的事情。 如果孩子还小，那么亲子关系的主动权肯定在家长一方，因为父母掌握的资源是孩子没有的，对于没有独立经济来源的孩子来说，他们在与父母的交流中永远是被动的。如果亲子关系中存在问题，那么责任也主要由父母来承担。
亲子关系不仅仅是教育与被教育的关系，其实也存在着管理关系。上级一定要安排下级做事，但是很多家长并不懂如何管理孩子，不愿意让他们参与到管理中来，亲子关系自然也就容易疏远了。
