处于青春期的孩子们，一旦发生早恋的情况，父母和老师得知后，第一反应一般都是强行的制止。有的家长甚至阻止孩子和异性的交往，其实，这样的行为，长期下来，可能损害青春期孩子的心理健康，导致孩子产生同性恋心理。
家长总是在盲目制止孩子与异性的往来，可是在这个年龄阶段的孩子同样是有爱的需要，既有爱别人的需要，也有被爱的需要，时间长了，这份无法释放的爱就会很自然地偏向到同性这面来，觉得和同性在一起安全，又不会受到家长、老师的批评。在这种青春期对性别的界定能力还不是很强的情况下就会产生性别偏移，导致青春期同性恋情况的出现。
如何更正孩子的性取向问题，需要家长的教导与身教。如何树立孩子的性取向，早恋问题的处理方法就是很值得我们思考的一个问题。这种“早恋”问题的解决是有很多方法的，很多家长老师采取强硬的态度解决，结果反而适得其反，孩子的早恋其实也是一种正常感情的表达，有时甚至很单纯，反而是我们成人想得过多。
所以，家长一定要和孩子进行多方面的沟通，不仅要尊重孩子，也要尊重孩子的感情，有时孩子的感情是很强烈的，不要凌驾在孩子之上，以训斥挖苦的口吻处理这种问题。同时要坦诚地向他阐明爱情双方的责任，不仅不要伤害另一方，还要从对方的角度考虑问题，使孩子不仅能够理解家长的用心良苦，还能够从这方面学到做人的道理，慢慢长大。
青春期的孩子，毕竟还处于不懂事的阶段，即使发生早恋的情况，家长也一定要正面的引导。否则，就可能导致孩子的性取向产生错乱，严重的会引发同性恋。平时，让孩子与异性相处，也是一种必须的培训，只有这样，才能预防孩子同性恋心理。
